עיריית מטרופולין קוצ'אלי החלה הדרכות מיוחדות למשחקי חשיבה ל'ילדים שהוריהם חירשים אך אינם לקויי שמיעה' וילדים חירשים המוגדרים כ-CODA (ילדי מבוגרים חירשים) בעולם.
חינוך למשחקי מחשבה
הפרויקט שמבצעת עיריית מטרופולין מתבצע בשיתוף עם אגף שירותי נכים וקשישים ומנהלת אגף החינוך הבלתי פורמלי. אימון משחקי חשיבה; שהוריו חירשים אך לא חירשים; זה ניתן לילדים החיים עם שתי שפות ושתי תרבויות (CODA) ולילדים עם לקות שמיעה. ההדרכות ניתנות אחת לשבוע למשך 1 שעות במטרה ליצור קשרים חברתיים בין ילדים לקויי שמיעה וילדי CODA החל מגיל בית ספר. הילדים המשתתפים בהכשרה והמלווים נלקחים מבתיהם ומובאים למרכז התרבות איזמית מבלנה, שם מתקיים הקורס, ומוחזרים לבתיהם בתום הקורס.
אימונים לאורך שנה
עם משחקי החשיבה בהם מתחנכים 10 לקויי שמיעה ו-10 ילדי CODA, מטרתו היא לתרום לפיתוח אינטליגנציה, חשיבה מהירה ולייצר פתרונות על מנת להשלים את הליקויים שחווים ילדים בתחום החינוך. מהרשויות נמסר כי הכשרות אלו יימשכו לאורך כל השנה ויתמכו באופן חיובי בחיי החינוך של הילדים.
חינוך כבדי שמיעה
מידת אובדן השמיעה חשובה בקביעת צרכי החינוך המיוחד של אנשים לקויי שמיעה. דרגת לקות השמיעה מוגדרת בדרך כלל כקלה, בינונית או חמורה, תלוי עד כמה אדם יכול לשמוע את עוצמת תדר הקול. הצורך בחינוך מתחיל בלקות שמיעה בינונית. ככל שדרגת לקות השמיעה עולה, מודלי התקשורת וטכניקות האימון המשמשים יהיו שונים גם הם.