שר החינוך הלאומי, מחמוט אזר, הודיע כי יתמכו באופן רציף בתלמידים, מורים ומשפחות במטרה להעלות את המודעות נגד בריונות עמיתים, כי יחזקו את התוכניות בפרויקט בית הספר למשפחה ויתחילו תכניות פיתוח מקצועי ליועצים.
השר עוזר; הוא ערך הערכות בנוגע ל"גישה בית ספרית משולבת למניעת בריונות עמיתים" שאורגנה באנקרה במטרה להסביר בריונות עמיתים, להגביר את המודעות, לחזק את שיתוף הפעולה בין בית הספר למשפחה ולתמוך במחקרים שיתבצעו לאחר מכן. בהצביע על כך שהנראות של בריונות עמיתים גדלה לאחרונה בעיתונות, אמר אזר כי אין זה אומר שיש "בריונות עמיתים נרחבת בבתי הספר", שהאירועים הללו הם אירועים מיוחדים במערכת החינוך הענקית עם 19 מיליון 150 אלף תלמידים. ומיליון 1 אלף מורים.
בהסבירו שהם פועלים לבניית אקלים בית ספרי בטוח, ושהם מנסים לבנות מנגנונים שיחזקו ויתמכו בבית הספר, אמר אזר כי המנהלת הכללית לחינוך מיוחד והכוונה במשרד החינוך הלאומי מבצעת מחקרים רב מימדיים. על שיטות מניעה באמצעות יועצים.
בהקשר זה ציין השר אזר כי בשנת הלימודים 2022-2023 הוכנו בכל הרמות בבתי הספר תוכניות חדשות למודעות ופסיכו-חינוך הכוללות "בריונות עמיתים", "בריונות ברשת" ו"חוסן פסיכולוגי".
בהצהרה שמתבצעות תכניות הדרכה בכיתה ושירותי ייעוץ והכוונה פסיכולוגי מניעתי התפתחותי ניתנים בבתי ספר למצבי סיכון, אזר הסביר שהם מכינים גם תוכניות מודעות לבריונות עמיתים. אוזר גם הצהיר כי הוכנו תוכניות שונות לתלמידי גן ובית ספר יסודי כדי להעלות את המודעות לבריונות עמיתים ולפתח מיומנויות התמודדות.
בהביעו שהם הגיעו למיליון 841 אלף 267 אנשים, 1 אלף 147 מהם נשים, עם פרויקט בית הספר למשפחה הם התחילו לקחת בחשבון לא רק את בית הספר אלא גם את הסביבות החוץ בית ספריות, אזר אמר שהם הגיעו ל-555 אלף איש בתוך ארבעה או חמישה חודשים עם מרכזי החיים בכפר, והוסיפו כי הסובלנות והסביבה התקשורתית בחברה תגבר. הדגישו כי הם פועלים לחיזוק בבתי הספר, בכל מערכת החינוך, מורה לתלמיד, תלמיד למורה; בהדגישו שהם מגלים אפס סובלנות לבריונות מצד התלמיד כלפי התלמיד והמורה כלפי המורה, אמר אזר שהם עוקבים אחר כל התהליכים בהקשר זה.
בהביעו שהם לא יעשו אפילו ויתור על הפיכת מוסדות חינוך בטוחים לילדים ולמורים, הצהיר אזר כי הם האיצו את מאמציהם להפיץ תרבות זו בבתי הספר. אזר הזכיר כי הם ארגנו סדנה בנושא "גישה בית ספרית אינטגרטיבית למניעת בריונות עמיתים" עם 150 משתתפים המורכבת מאקדמאים, מנהלי בתי ספר ממחוזות שונים מסוגים ורמות שונות, מורים מנחים ויועצים פסיכולוגיים על מנת להסביר בריונות עמיתים, להעלות את המודעות ו לתמוך במחקרים שיתבצעו לאחר מכן. בהצהרה שהם דנו בהיבטים רבים של הנושא עם אקדמאים בסדנה, שבה נדונו נושאים כמו אסטרטגיות למניעת בריונות עמיתים ותפקידם של משפחות ובתי ספר במניעת בריונות עמיתים, אזר הצהיר כי דו"ח "תוצאות והצעות" של הסדנה הוכנה.
"בריונות עמיתים" יסופר בבתי ספר למשפחה
השר מהמוט אזר הצהיר כי ישנה הצעה, שבאה לידי ביטוי גם בדו"ח הסדנה, לבצע מחקרי בריונות עמיתים על ידי אקדמאים בגישה הוליסטית, לפעול יחד עם כל בעלי העניין בבית הספר כגון מנהלי בתי ספר, מורים, הורים ואנשי עזר. בגיבוש אקלים בית ספרי בריא, והגברת שיתוף הפעולה עם מוסדות וארגונים רלוונטיים.
בהצהרה כי יתמקדו במחקרים בנושא זה, המשיך השר אזר באופן הבא: "אנו נתמוך כל הזמן בתלמידים, מורים ומשפחות שלנו על מנת להעלות את המודעות נגד בריונות עמיתים. נגביר את פעילותנו לחיזוק משפחות, אחד המרכיבים החשובים בתהליך, על מנת לבצע מחקרים בגישה הוליסטית בנושא בריונות עמיתים. אנו ניתן משקל רב יותר לעבודת פרויקט בית הספר המשפחתי שלנו שהתחלנו. נחזק את התוכניות שלנו בבתי הספר המשפחתיים שלנו בכיוון זה על מנת להעלות את המודעות לבריונות עמיתים. אנו נתמוך ברציפות בתלמידים, מורים ומשפחות כדי להעלות את המודעות נגד בריונות עמיתים".
"על פי הדו"ח הסופי של הסדנה, ניישם את התוכניות החדשות שלנו"
שר החינוך הלאומי, מחמוט אזר, הצהיר כי הדו"ח הסופי של הסדנה כלל הצעה "לקבוע את מצבי הסיכון של בריונות עמיתים בבתי ספר ולתכנן לימודי מניעה והתערבות" ואמר: "אנו מתכננים למנות מורים חדשים שיהיו להם הדרכה. יועץ בכל בית ספר. כיום עובדים בבתי הספר שלנו כ-40 אלף מורי הדרכה ויועצים פסיכולוגיים. בדוח הסדנא שלנו, ישנה המלצה להתחיל תכנית על מנת להגביר את הכשירות המקצועית של מורים אלו במיומנויות רגשיות חברתיות. גם בנושא זה התחלנו לעבוד. בנוסף, אנו מפיצים את התכנים שלנו ספציפיים לרמות הגן, בית הספר היסודי, התיכון והתיכון, שהוכנו במסגרת 'פרויקט חינוך פסיכו באירועי חיים מאתגרים'".
בהצהרה כי האקדמאים דיווחו כי יש צורך בשעות הדרכה בכל הרמות על מנת ליישם ביעילות שירותי הדרכה מונעת ומתקנת התפתחותית וייעוץ פסיכולוגי ברמות בית הספר, אזר אמר כי הם העלו את הנושא על סדר היום שלהם ודנו במה יכול להיות. בוצע. בהזכירו כי בריונות עמיתים בבתי ספר תיכוניים היא בין פשעי המשמעת, אמר אזר, "דנו גם בהסדרים אחרים שניתן לעשות בחקיקה למניעת בריונות ואלימות בבתי ספר. אנו ניישם את התוכניות החדשות שלנו בהתאם לדוח הסופי של הסדנה. כשכל הנושאים הללו יתבררו, נפרסם זאת ברבים. המטרה שלנו היא להביא את מערכת החינוך שלנו לנקודה הרבה יותר בריאה על ידי חיזוק האקלים הבטוח בבית הספר. אנחנו עובדים קשה בשביל זה". נתן את דבריו.
היה הראשון להגיב