אוניברסיטת Üsküdar, הפקולטה למדעי הבריאות, המחלקה לריפוי בעיסוק. לִרְאוֹת. איסה קור דיברה על הקשר בין ריפוי באמנות לריפוי בעיסוק ועל ההטבות שהם מספקים לרגל "יום הריפוי בעיסוק העולמי ב-27 באוקטובר". קור הדגיש שטיפול באמנות מפחית את הסיכון לפתח דמנציה אצל אנשים מבוגרים, והצביע על כך שכלים כמו בובות וצבעים מספקים גם השפעות חיוביות.
בהצהרה כי מרפאים בעיסוק יכולים לפנות לריפוי באומנות כאשר הם זקוקים לו, אומרים מומחים כי באמצעי זה, מרפאים בעיסוק שואפים להגביר את ההשתתפות בפעילות, להגדיל את ההבדלים בחייו, לשפר את הבריאות ולהפחית את ההשפעות של חוויות שליליות.
יום המרפאים בעיסוק העולמי נחגג ב-27 באוקטובר מדי שנה בהנהגת WFOT (הפדרציה העולמית של מרפאים בעיסוק).
"ככל שהפעילות פוחתת, התפקידים של האדם אובדים.
קור קבע כי תחומי העבודה של ריפוי בעיסוק מכסים את כל הפעילויות של אנשים בחיי היומיום שלהם, ואמר: "אנו יכולים להגדיר ריפוי בעיסוק כהשתתפות פעילה של הפרט בטיפול עצמי, עבודה, שעות פנאי ומשחק. בנוסף, ניתן להגדיר פעילות ככל דבר שאנשים עוסקים בו, כמו לדאוג לעצמם, ליהנות מהחיים, תרומה לסביבות חברתיות וכלכליות. השתמש באמירותיו.
בהדגיש שלפרטים יש תפקיד בחייהם, אמר קור שתפקידים יכולים להיות שונים בכל גיל ובכל סביבה, ואמר:
"עם ההידרדרות במצב הבריאותי ניתן לראות ירידה בהשתתפות האדם בפעילויות. ירידה בהשתתפות בפעילות יכולה להוביל לאובדן תפקידים בחייו. בעוד אובדן התפקידים מביא לשינויים בציפיות של האדם בחיים, ניתן לראות הרס הקשורים להידרדרות הבריאותית עקב אובדן הפעילות באדם. הפרט עלול להיתקל במצבים כמו תחושת חסר ערך, חיים תלויים במישהו, אי יכולת לבצע פעולות יומיומיות וחיים תלויים במיטה.
היעד הראשון הוא אנשים עם מחלת נפש.
קור אמר שמרפאים בעיסוק יכולים לפנות לטיפול באומנות כדי להפחית את ההשפעה של חוויות שליליות על האדם, להגביר את ההשתתפות בפעילויות, להגדיל את ההבדלים בחייו, לבסס שגרה, לקדם שיפור בריאותי ולהבטיח רווחה. .
קור, שמבסס את הטיפול באמנות על הרעיון שהבעת רגשות ומחשבות הוא חיים לא מילוליים, טיפוליים ומעשירים בתהליך היצירה האמנותית, אומר: "המטרה של טיפול באמנות היא אנשים עם הפרעות פסיכולוגיות בהתחלה. אוכלוסיית הטיפול הזה התרחבה לאחר מכן לאנשים עם קשיים בחיי היומיום, כמו ילדים, מתבגרים, קשישים, הפרעות על הספקטרום האוטיסטי, היסטוריה של התעללות, אובדן או אסון טבע". הוא אמר.
ציין שטיפול באמנות תומך באנשים הנאבקים בלחץ או במודעות עצמית ויש להם לחץ שגורם לקשיים אישיים, המשיך בלינד:
"כיום ניתן להתייחס לטיפול באמנות לא רק כגישה טיפולית, אלא גם כאל פרקטיקה התפתחותית שבה אנשים או קבוצות מגלים את הפוטנציאל שלהם ופותרים כמה בעיות חברתיות. בשלב זה, העבודה המשותפת של טיפול באמנות וריפוי בעיסוק בתמיכה באנשים עם צרכים מיוחדים מושכת תשומת לב".
בובה היא כלי חשוב בטיפול
בהצהרה כי בובות הן אחד הכלים המשמשים בטיפול באמנות, אמר קור, "בובה היא ביטוי מטפורי בטיפול באמנות. אינטראקציה עם ילדים המתקשים בשימוש בשפה מילולית בראיונות עם מרפא בעיסוק בדרכים כמו ציור, יציקת חימר והקלה היא אופציה מהנה לא רק עבור המטפל אלא גם עבור הילד. בנוסף, השימוש בתיאטרון בובות במקום דיבור ישיר עשוי לעזור לילד לקבל מחשבות פחות עוינות ומאיימות מבלי לדבר”. השתמש באמירותיו.
לצבעים יש השפעה חיובית
קור קבע כי ניתן להשתמש בחומרים כגון עפרונות, עפרונות, חומרי קולאז', חותמות, מברשות, חימר וצבעים מימיים, שמנוניים ופסטליים בעבודות אמנות ואמר: "ההרמוניה שמנסים ליצור בפנים בהתאם לשימוש בחומרים יכול להתבטא כביטוי של האדם. ישנם גם מחקרים על ההשפעה החיובית של צבעים על הזיכרון לטווח ארוך לאחר אירועים טראומטיים. נצפה כי במיוחד צבעים נוזליים מעודדים הרפיה וחוויות מדיטטיביות אצל הפרט." הוא אמר.
הם עובדים במיוחד בתחום רפואת הילדים.
בהדגישו שכאשר בוחנים טיפול באומנות וריפוי בעיסוק יחד, אין לשכוח שהם מתמקדים בנקודות שונות, אמר קור, "המרפא בעיסוק יכול לקבוע מראש מהן הנקודות שהפרט עשוי להימנע מהן, לא לרצות לגעת, להכניס לתוכו. הפה ומהווה סכנה לעצמו במהלך עבודת האמנות. באיזה תחום לאדם יש חוסר מיומנות, הוא עשוי להעדיף ליישם יצירות אמנותיות שונות. מרפאות בעיסוק פועלות במיוחד בתחום רפואת הילדים בארצנו”. אמר.
קור אמר כי קבוצות מוחלשות כמו הפרעות על הספקטרום האוטיסטי, הפרעות קשב והיפראקטיביות, לקות למידה ספציפית, תסמונת דאון ושיתוק מוחין שנצפו בילדים הן שכיחות מאוד.
קור אמר שמכיוון שהמרפא בעיסוק יטפל בכל אדם על פי תחומי העניין והמאפיינים האישיים שלו, ניתן ליישם יישומים שונים על שני אנשים שונים עם קשיי למידה בעבודתם האמנותית. בנוסף להערכת כל קבוצה בתוך עצמה, הם מאמצים גישה אישית על ידי מיקוד לגישה אינדיבידואלית. בעבודה קבוצתית ניתן לראות שיפורים במיומנויות החברתיות של אנשים המקיימים אינטראקציה עם יצירות אמנותיות”. הוא אמר.
מוריד את הסיכון לדמנציה
בהצהרה כי ייתכן שיהיה צורך בטיפול באמנות כדי לחזק מיומנויות קוגניטיביות כמו זיכרון וקשב ולהגביר את הניידות הגופנית אצל אנשים עיוורים וגריאטרים, הוא אמר, "אמנות דורשת שימוש במיומנויות שונות כגון חשיבה מופשטת, שיפוט וזיכרון. השפעת האמנות יוצאת דופן בהתבוננות בסיכון נמוך יותר לפתח דמנציה אצל אנשים מבוגרים. שימוש בקוגניציה באמצעות אמנות יכול לתרגם לתפקודים עצמאיים באוכלוסייה המבוגרת שנהנית ממרבית שירותי השיקום". ערך את הערכתו.
מרפאים בעיסוק מתמקדים ברווחתו של הפרט
"בעוד שמרפאים בעיסוק יכולים להשתמש באמנות ככלי, הם לא מתקדמים בכך שהם כוללים רק טיפול באמנות בפגישות שלהם", המשיך קור באופן הבא:
"לימודי מוזיקה, ציור, חימר, מחול עשויים להיות בראיונות, אבל הם לא מתמקדים בהתפתחות של אנשים בתחומים הנזכרים ובאופן שבו הם מתבטאים באמצעות יצירות אמנותיות. היא תומכת בחיי הפרט על ידי זיהוי פעילויות בהתאם ליכולות האבודות של האדם, במטרה לשפר את כישוריו של האדם, לשקם אותם ולמנוע אובדנים.
היה הראשון להגיב