עם פתיחת בתי הספר, בזמן שמיליוני תלמידים מתחילים את השיעורים, ילדים עם אוטיזם, שהפתרון היחיד שלהם הוא חינוך, מתקשים בגישה לחינוך. התרופה הידועה היחידה כיום; אוטיזם, שהוא חינוך מיוחד אינטנסיבי ומתמשך עם אבחון מוקדם, נראה ב-44 מכל 1 ילדים כיום.
בין התסמינים העיקריים של אוטיזם, שהוא ההבדל ההתפתחותי המולד ומבחינים בו ב-3 השנים הראשונות לחיים; לא ליצור קשר עין עם אחרים, לא להסתכל כשקוראים בשמם, פיגור בדיבור, לא להראות מה שהם רוצים עם האצבע, לא להראות עניין במשחקים שמשחקים בני גילם, להתנדנד, לרפרף, ללכת על קצות האצבעות, עניין מוגזם ב חפצים מסתובבים והתנהגויות אובססיביות. אם ילדיהם מפגינים התנהגויות ותסמינים שונים מאשר בני גילם באותו גיל, על משפחות לפנות מיד לפסיכיאטר ילדים ומתבגרים המתמחה באוטיזם.
Özgül Gürel, המנהל הכללי של קרן תוהם לאוטיזם, קבע כי יש ליישם גישה מבוססת זכויות וחינוך כולל הלכה למעשה על מנת שכל ילד עם אוטיזם ייהנה מהזכות לחינוך באופן שווה:
"בשנת הלימודים החדשה יש לשלב את כל הילדים עם אוטיזם בסביבת החינוך ללא הפרדה ולעשות מיד סידורים נדרשים. מאחר ולא ניתן להתגבר על הדעות הקדומות הקיימות בהשתתפות בחיי החינוך, לא ניתן לאנשים עם אוטיזם לגשת לשירותי חינוך טובים ולמצוא עבודה המתאימה ליכולותיהם בהתאם לחינוך שיקבלו בעתיד. עם זאת, ילדים עם אוטיזם שיכולים לגשת לסביבה החינוכית יכולים להשיג את החיים החברתיים המגיעים להם בשנותיהם המאוחרות. כאשר אנו מקרינים את האוכלוסייה, ההערכה היא כי ישנם כ-1.900.326 אנשים עם אוטיזם בארצנו ו-7.601.304 בני משפחה שנפגעו ממצב זה. עם זאת, רק 0 מתוך 19 ילדים וצעירים עם אוטיזם בקבוצת הגיל 574.963-41.854 הצליחו ללכת לבית הספר. לכן, על מנת שילדים ומבוגרים עם אוטיזם ימשיכו את חייהם בעצמאות מרבית, חשוב מאוד להבטיח נגישות אפקטיבית לשירותי חינוך איכותיים, החל מגיל הרך.
כקרן שפועלת לסייע לאנשים עם אוטיזם להגיע למקומם הראוי בחברה מאז 2003, נמשיך לפעול בכל אמונתנו כדי שאנשים נוספים עם אוטיזם יוכלו לגשת לחינוך ולראות את הערך המגיע להם בחברה''.
היה הראשון להגיב