המקצוע שלי בעבודה חינוך שיתוף פעולה חתום

בהשתתפות שר החינוך הלאומי מהמוט אזר, נחתם פרוטוקול שיתוף הפעולה "המקצוע שלי בעבודה" בין משרד החינוך הלאומי לבין Kalyon PV במטרה לתמוך בהכשרה מקצועית של תלמידים בתחום טכנולוגיות אנרגיה מתחדשת. בנאום בטקס חתימת הפרוטוקול שנערך באזור התעשייה המאורגן סינקאן, שר החינוך הלאומי, מחמוט אזר, הזכיר כי החינוך המקצועי מתבצע בבתי ספר תיכוניים אנטוליים מקצועיים וטכניים ובמרכזי חינוך מקצועי בטורקיה, וציין כי הם ביצעו הרחבה חשובה מאוד. לגבי מרכזי החינוך המקצועי כיום.

אזר הצהיר כי בעוד שהמשרד חיזק את בתי הספר התיכוניים האנטוליים המקצועיים והטכניים, הם התמקדו לאחרונה במרכזי הכשרה מקצועית ואמרו: "תרבות המסדר האחי, שמילאה תפקידים חשובים מאוד מהסלג'וקים ועד האימפריה העות'מאנית בטורקיה, היא למעשה המקום ניתן חינוך לערכים ובמקביל ניתן חינוך מקצועי, כגון חניכה, מסע, מתאים לסוג חינוך בו נלמדים באופן מסורתי יחסי שליטה. חינוך מסוג זה עונה גם על החינוך המקצועי הכפול אליו שואפות כל המדינות בגרמניה. למה דואלי? כי זה חינוך כפול. מעט מאוד הכשרה מקצועית ניתנת בבית הספר, יותר הכשרה מקצועית ניתנת במקום העבודה. גם בטורקיה התלמידים שלנו הולכים יום בשבוע לבית הספר, הם לוקחים כמה שיעורים בבית הספר, אבל בעיקר בארבעה או חמישה הימים הנותרים, הם מקבלים הכשרה מקצועית לחלוטין בעסק ובסביבה עסקית אמיתית, בהנהגה של מאסטר מאמן. מרכזי הכשרה מקצועית; הם המוסדות שלנו שבהם מקבלים הכשרה והתעסוקה היא הגבוהה ביותר בתחום”. הוא אמר.

בהצהרה כי למרות ששיעור התעסוקה של בוגרי תיכון מקצועי וטכני אנטולי גבוה בטורקיה, שיעור התעסוקה הנמוך בתחום החינוך זכה לביקורת, אמר אזר, "למעשה, הבעיה לא נובעת מאיכות החינוך במקצועות. וניתוח טכני. למעשה, היא נובעת מאי התאמה בין הביקוש של שוק העבודה להיצע שהצגנו. אנחנו כבר מעצבים אותו מחדש. אנו מממשים מחדש את מספר בתי הספר התיכוניים האנטוליים המקצועיים והטכניים בהתאם לביקוש להיצע ולביקוש לתעסוקה במקומות שבהם מקובץ המגזר. ההרחבה החשובה ביותר שהמשרד שלנו התמקד בה בהכשרה מקצועית בשנה האחרונה היא מרכזי הכשרה מקצועית מכיוון שהם מציעים הזדמנות להכשרה מקצועית עם יתרונות חשובים מאוד. כל החינוך במרכזי ההכשרה המקצועית מתוכנן ומתבצע בהתאם לחוק החינוך המקצועי מס' 3308. על פי חוק זה היו שתי תקנות חשובות: ראשית, כל הצעירים שלנו שהתחנכו במרכזי הכשרה מקצועית קיבלו כל חודש 30 אחוז משכר המינימום, ושכר זה שולם על ידי המעסיק, וחלקו סובסד ע"י. המדינה. ביוזמה השניה, כל התלמידים שלנו כאן היו מבוטחים נגד תאונות עבודה ומחלות מקצוע על ידי המדינה, ובאופן מוזר, למרות שקיבלו ארבע שנות חינוך במרכזים להכשרה מקצועית אלו, לא הייתה להם זכות לתעודת בגרות לאחר התיכון. בית ספר. המהלך הראשון שלנו היה לספק מודל גמיש להענקת תעודת בגרות". ערך את הערכתו.

בהזכירו כי מספר התלמידים במרכזי חינוך מקצועי בטורקיה עמד על 1999 אלף 249 לפני החלת המקדם ב-774, השר אזר הצהיר כי מספר זה ירד ל-74 אלף לאחר הגשת המקדם ואמר: "אני לא יכול למצוא את העובד שאני מחפש , אני לא יכול למצוא חניך, אני לא יכול למצוא חוג...' יש מקבילה מאוד אמיתית: אין באמת תלמידים. זה גם נושא נפרד באיזו מידה הסטודנט הקיים עומד בכישורים והאם קיים משאב אנושי בעל כישורים הנדרשים לשוק העבודה. כאן בעצם לחזק את כושר הייצור של טורקיה לאחר התפרצות קוביד -19".

בהזכירו שהם ביצעו שינוי חשוב מאוד בחוק בנושא משאבי אנוש, במיוחד כדי לתמוך במפעלים קטנים ובינוניים, המשיך אזר כך: "אנחנו, כמדינה, לקחנו על עצמנו את החלק ששילם המעסיק, השווה ל-30 אחוז. משכר המינימום, במרכז להכשרה מקצועית מדי חודש. לפתע, לנציגי שוק העבודה הייתה רק אחריות אחת לפתוח את החברות, העסקים וחניכי המרכז להכשרה מקצועית. שניהם יאפשרו להם לקחת חלק פעיל בתהליכים ויבטיחו את קבלת ההכשרה בסביבה עסקית אמיתית. עם התקנה השנייה, "אם יש הבדל במיומנות בין חניך לדיין, צריך שיהיה הבדל בשכר". אמרנו. הגדלנו את השכר הזה, שהיה 30 אחוז עבורו, ל-50 אחוז עבור נסיעים בסוף השנה השלישית. שני הסדרים אלו אפשרו למפעלים הקטנים והבינוניים שלנו לראות עד כמה מרכז הכשרה מקצועי חשוב עבורם ועד כמה הוא מועיל. בסוף שנת 2021 היו לנו כ-160 אלף תלמידים בכל מרכזי ההכשרה המקצועית שלנו, כיום יש 560 תלמידים. במילים אחרות, 400 צעירים חדשים נפגשו עם מרכזי הכשרה מקצועית בעשרת החודשים האחרונים. הדבר הקריטי כאן הוא: כדי להירשם למרכז להכשרה מקצועית, מספיק להיות בוגר בית ספר תיכון. אין הגבלת גיל וכ-560 אחוז מ-55 הצעירים שלנו הם מעל גיל 18. למעשה, מה יספקו מרכזי ההכשרה המקצועית הללו תוך הגדלת יכולתם? מצד אחד, תוך מתן המשאב האנושי הדרוש לשוק העבודה וביטול הנטל הכלכלי שלו על המעסיק, הוא גם מכשיר חשוב ביותר לצמצום אבטלת הנוער, שהיא בעיה כרונית של ארצנו, למעשה בעולם כולו. ב-2-3 השנים האחרונות. מספק."

בהביעו כי אינדיקטור חשוב לאופן שבו פועלים מנגנוני המעבר מבית ספר לעבודה בפיתוח מדינות הוא היחס של 'לא בחינוך או בתעסוקה', אמר אזר, "אוכלוסיית הגיל; זה צפוי להיות בחינוך, התמחות או תעסוקה. אם זה לא בחינוך ולא בתעסוקה, אז יש בעיה. או שהם חסרי השכלה, יש אי התאמה של כישורים עם שוק העבודה והם לא יכולים למצוא עבודה, או שיש היצע גדול מדי של משאב העבודה הנדרש ואנשים עוברים לתחומים שונים. למרות שממוצע ה-OECD הוא בסביבות ה-15 אחוז, שיעור זה הוא 30 אחוז בטורקיה. אני מאמין שכאשר נרחיב את מרכזי ההכשרה המקצועית, שיעור ההשכלה או התעסוקה לא יקטן לכיוון הממוצע של ה-OECD. והכי חשוב, מערכת החינוך בארצנו תמצא את האיזון שלה. אלא אם כן קיים חינוך מקצועי במערכת חינוך, לא ייתכן שמערכת החינוך תמצא את האיזון שלה". השתמש בביטויים.

בהצהרה כי נוצרה מערכת חזקה יותר על ידי הקמת מנגנון בריא בין בית הספר לשוק העבודה, אמר אזר, "כפי שהודיע ​​הנשיא שלנו, נביא מיליון צעירים יחד עם הכשרה מקצועית עד סוף 2022. המטרה הראשונה שלנו היא להגדיל את הנתון מ-1 אלף ל-560 אלף עד סוף אוגוסט. יש לקוות שהחל מה-700 בספטמבר נשתף את הציבור בבשורה שמספר התלמידים במרכזים להכשרה מקצועית בטורקיה הגיע ל-1 אלף". אמר.

הבטחת תעסוקה לכלל הצעירים בוגרי המרכז להכשרה מקצועית שהוקם עם Kalyon PV

בהזכירו כי עם התיקון שנעשה בחוק מס' 3308, חניכים הלומדים במרכז להכשרה מקצועית מקבלים 30 אחוז משכר המינימום ו-50 אחוז מהחניכים, אזר ציין כי גם שכרם של התלמידים ישתפר ללא הרף עם השיפורים נעשה בשכר מינימום.

בהצהרה כי הוקמו 255 מרכזי הכשרה מקצועית בכל אזורי התעשייה המאורגנים, אמר השר אזר: "אין צורך להקים מבנה להקמת המרכז להכשרה מקצועית, כי ההכשרה ניתנת פעם בשבוע, למשל, במסגרת הפרוטוקול שנחתום כאן היום, סטודנט מקבל הכשרה חד-יומית במתקן כל כך גדול, אתה יכול לקבל אותו כאן. אין צורך ללכת למרכז הכשרה מקצועית אחר. עכשיו, כשאנחנו רואים את זה באתר, אנחנו יכולים להשיג את ההרחבה הזו בקלות רבה. הנדבך החשוב ביותר בפתיחת המרכז להכשרה מקצועית כאן הוא שהכנסנו לתוקף את המרכז להכשרה מקצועית מובטחת תעסוקה לראשונה. שיעור התעסוקה במרכזי הכשרה מקצועית בטורקיה גבוה מאוד. ב-88 אחוז. משפחת קליון, יחד עם קאליון PV, נותנת ערבות תעסוקה לכל הצעירים שלנו שנרשמים כאן ומצליחים בתום ארבע שנים. אני מודה להם מאוד".

אוזר הצהיר כי חשוב למעסיק להעסיק את האדם שהכשיר בעצמו במקום לחפש כוח אדם בשוק.

בהתייחסו לפרויקט 1000 בתי ספר ידידותיים לסביבה, אזר אמר, "כידוע, בנינו אלף בתי ספר ידידותיים לסביבה בחסותה של הגברת המכובדת אמין ארדואן. התחלנו ב-26 במרץ וסיימנו תוך חודשיים. יש לנו 2 מחוזות. בואו נקבע לפחות בית ספר אחד בכל מחוז. בבית הספר הזה, החל מפאנלים סולאריים ועד ליחידת איסוף הגשם, ועד להמרת פסולת אורגנית לדשנים במכונת קומפוסט ושימוש בהם בגנים, הספריות הן ספריות אפס פסולת, המודל לחיקוי שבה כל מיני אמצעים הקשורים לחיסכון באנרגיה נמצאים. נלקח, ובמקביל, ליצור אקלים בית ספרי שבו התלמידים מפתחים מודעות סביבתית על ידי חיים והשגנו זאת תוך חודשיים". הוא אמר.

השר אוזר, שהודה לכל מי שתרם לפרויקט, הזכיר שהמשרד לא היה רגיל לעשות פרויקטים גדולים כל כך בחודשיים, אבל אותו מצב נחווה בפרויקט "לא יהיה בית ספר בלי ספרייה".

בהצהרה כי 2 ספריות נבנו תוך חודשיים, אזר אמר כי הפרויקטים הועשרו בתוספות של אלו שעבדו בתחום.

בהביעו כי הוא חושב שניתן להשיג שיתוף פעולה עם תמיכה בפאנלים סולאריים של Kalyon לפרויקט ידידותי לסביבה 1000 בתי ספר בעתיד, אזר הודה למשפחת קאליון ולכל מי שתרם לשיתוף הפעולה. אוזר הביע כי אין דבר שלא ניתן לפתור בהכשרה מקצועית כאשר נציגי עולם העסקים, היוצרים ערך מוסף לפיתוח המדינה, מתאחדים ומייחל שהפרוטוקול יועיל.