סגן יו"ר CHP Lale Karabıyık: "כל המורים מומחים; פרקטיקה זו סותרת את העיקרון של "מקצוע ההוראה הוא מקצוע של מומחיות".
Lale Karabıyık, סגנית יו"ר CHP למדיניות חינוכית וסגנית בורסה, העריכה את הפרקטיקות שגורמות להבחנה של מורה-ראש מומחה בין מורים בהצהרה לעיתונות שלה.
סגן יו"ר CHP Karabıyık אמר את ההצהרה הבאה:
"יש יותר ממיליון עובדים בתחום החינוך וכ-1 מיליון 18 אלף תלמידים בחינוך הפורמלי. חינוך הוא תחום מיוחד בו מעורבים כמעט כל אזרחינו. הוראה היא הנושא החשוב ביותר בתחום החינוך. התפקיד העיקרי בהתקדמות ופיתוח החינוך הוא המורים. למורים יש מקום הכרחי בפיתוח אישיותו של הפרט והחברה העכשווית.
במשך שנים היה צורך בחוק מקצוע ההוראה על מנת להפריד את ההוראה משאר עובדי המדינה, להעניק חופש אקדמי ומדעי למורים, להדגיש את חשיבות החובה, להבטיח שהמורים ייהנו ממעמד הוגן ויזכו ב- כבוד הציבור המגיע להם, והמפלגה שלנו כבר הכינה מחקר כזה. הדגשנו לא פעם כי חוק מקצוע ההוראה צריך לעלות כטקסט המוסכם עם כל בעלי העניין. אולם זה לא נעשה, חוק מקצוע ההוראה נכנס לתוקף בפברואר עם תוכן שאפילו האיגוד המקורב לממשלה התנגד לו.
חוק יסוד החינוך מס' 14, שנכנס לתוקף ביום 1973 ביוני 1739, קובע כי "הוראה היא מקצוע מיוחד המשתלט על החינוך, ההכשרה וחובות הניהול הנלוות למדינה. המורים אחראים לביצוע חובות אלה בהתאם למטרות ולעקרונות הבסיסיים של החינוך הלאומי הטורקי. כפי שניתן להבין מההגדרה, הוראה היא מקצוע מיוחד.
עם זאת, משרד החינוך הלאומי הכין תכנית של 180 שעות לבחינת המורה המתמחה ו-240 שעות לבחינת המורה הראשי על ידי הפרדת המורים כמומחים למורים ראשיים. מורים יהיו זכאים לגשת לבחינה שתתקיים בנובמבר אם הם צופים ומשלימים תוכניות אלו המשודרות ברשת המורים למידענות (ÖBA) במהלך חופשת הקיץ.
אם הוראה היא מקצוע מיוחד, אין זה נוהג נכון לחלק אותו לצעדים בקריירה. כל המורים מומחים; פרקטיקה זו סותרת את העיקרון של "מקצוע ההוראה הוא מקצוע של מומחיות".
לא ניתן לצמצם את המומחיות של המורים שלנו, שהקדישו את שנותיהם למקצוע זה ולהעלאת עתידנו, לבחינה לאחר 180-240 שעות של סרטונים. יש לנטוש את הבקשה הזו.
כפי שאמר היו"ר שלנו כמאל קיליצ'דרוגלו, הוראה היא מקצוע קדוש והמורים הם חפצי הערך שלנו. זה לא מכובד להעמיד את המורים שלנו למבחני קריירה. לא יהיו שיטות כאלה בממשלה שלנו".
היה הראשון להגיב