פרוטוקול תרומת חינוך לאומי שנחתם בין MEB ל-TOBB

פרוטוקול תרומת חינוך לאומי שנחתם בין MEB ל-TOBB

פרוטוקול תרומת חינוך לאומי שנחתם בין MEB ל-TOBB

בשיתוף עם משרד החינוך הלאומי ו-TOBB, נחתם פרוטוקול התרומה הלאומי לחינוך על ידי השר אזר ונשיאת TOBB, ריפאת היסרקליוגלו. הודות לפרוטוקול, ייבנו 154 בתי ספר חדשים ב-154 מחוזות. השר אזר אמר כי האימונים פנים אל פנים יימשכו בנחישות ב-7 מחוזות ובכל המחוזות ביום שני, 81 בפברואר.

שר החינוך הלאומי, מחמוט אזר, הצהיר כי עם הפרוטוקול שנחתם בין המשרד לאיגוד הלשכות והסחורות של טורקיה (TOBB), ייבנו 54 בתי ספר ב-154 מחוזות ו-154 מחוזות ואמר, "זו החתימה הטובה ביותר שאני עשו אי פעם בתקופת המשרד". אמר.

השר אוזר, בנאומו בטקס שנערך באולם הכנסים מגדלי התאומים TOBB למען "התרומה לפרוטוקול החינוך הלאומי", הכולל בניית 154 בתי ספר בשיתוף משרד החינוך הלאומי, הודה לשלטונות TOBB על תמיכתם בפתרון הבעיות הכרוניות הקשורות לחינוך מקצועי בטורקיה מאז סגן השר.

"הסכם ההשקעה הגדול ביותר בחינוך ב-20-25 השנים האחרונות"

אזר אמר, "אני מאוד שמח להיות כאן היום, אולי כדי לחתום על הסכם ההשקעה הגדול ביותר בחינוך עם משרד החינוך הלאומי ב-20-25 השנים האחרונות". אמר. בהצביע על כך שההשקעה הכי לא מזיקה וחסרת סיכון היא החינוך, אזר הצהיר שכמשרד החינוך הלאומי, הם ממשיכים לעבוד יום וליל, כמו כל שאר המשרדים העוסקים בהגדלת איכות ההון האנושי.

"20 השנים האחרונות מתאימות לתקופה מהפכנית בתולדות החינוך, שבה הושגו תמורות משמעותיות בחינוך". אזר אמר שבעוד שרוב המדינות המפותחות שואפות להגביר את איכות החינוך ב-1950 השנים האחרונות על ידי העלאת שיעורי הלימודים בכל רמות החינוך ל-70% בשנות החמישים שלאחר מלחמת העולם השנייה, טורקיה חיכתה לשנות ה-2000. לעבור לתהליך האוניברסליזציה בחינוך.

"המספר הכולל במערכת החינוך של ארצנו הוא אפילו יותר מסך האוכלוסייה של כמעט 150 מדינות"

בהצהרה כי הושקעו השקעות עצומות בחינוך כדי להעלות את שיעורי הלימוד מגיל הרך לבית הספר היסודי, מבית ספר תיכון עד תיכון והשכלה גבוהה מאז שנות ה-2000, אזר שיתף את הסטטיסטיקה העדכנית ביותר עם שנות ה-2000 בחינוך והמשיך את דבריו כדלקמן: "הגענו למערכת חינוך ענקית. המספר הכולל במערכת החינוך של ארצנו הוא אפילו יותר מסך האוכלוסייה של קרוב ל-150 מדינות. הנקודה שהגיעה אליו אכן משמחת מאוד. כפי שנטען, ההשקעות שבוצעו ב-20 השנים האחרונות אינן השקעות שבוצעו למרות האיכות, הן ממוקדות איכות, מכוונות איכות. תוך הגדלת מספר הכיתות והגברת הנגישות לחינוך, הצטמצמו במקביל מספר התלמידים לכיתה ומספר המורים. ב-20 השנים האחרונות הוכפל מספר המורים בחינוך היסודי ומספר המורים בחינוך העל יסודי שילש את עצמו, וב-2 השנים האחרונות מונו כ-3 אחוז מתוך 1,2 מיליון מורים. מסיבה זו, ברצוני להנציח בתודה את נשיאנו, שהוא הגיבור של 75 השנים הללו ואשר תמיד נתן את החלק הגדול ביותר מהתקציב לחינוך, ואני רוצה להביע את תודתי להם".

בהדגיש כי חשוב מאוד לא להשקיע במשאבים ציבוריים, אלא לנהל השקעות בחינוך יחד עם בעלי עניין מתנדבים בחינוך, אזר הביע את תודתו ל-TOBB, בעל העניין הוותיק והחזק ביותר של משרד החינוך הלאומי, על עבודתו המוצלחת.

לאחר שציין כי נשיא TOBB, ריפאת היסרקליוגלו, שדיבר לפניו, הצביע על נקודה שבה ניתן לתת מלגות לשלושה סטודנטים בשנת 1956, אמר אזר, "הנקודה שהושגה היום היא מדהימה. TOBB לא רק מספקת מלגות, כמעט 3 בתי ספר, 300 בתי ספר ב-154 מחוזות שאנחנו נבנה, מצד שני, היא מראה דוגמה מצוינת להקרבה עם התרומות שנעשו להשכלה גבוהה עם אוניברסיטת TOBB ETU ופריצות הדרך שהיא עשתה בחו"ל, והוא גם תורם תרומה חשובה מאוד להגברת איכות החינוך בארצנו. אנו, כ-MB, שמחים מאוד לשתף פעולה עם TOBB". הוא אמר.

בהביעו כי יישום המקדם בתהליך של 28 בפברואר בחינוך המקצועי הפך את החינוך המקצועי לשבר כבעיה כרונית בטורקיה, אזר הדגיש כי TOBB תרם את התרומה הגדולה ביותר להבראת החינוך המקצועי.

בהצהרה כי TOBB ביצעה השקעות קונקרטיות בחיזוק החינוך המקצועי, שיתוף פעולה, ביטול אי התאמה של מיומנויות בשוק העבודה, תוך כדי עבודה על ידע והנחיית משרד החינוך הלאומי, אמר אזר, "בתקופת סגן הממשלה שלי, 81 מקצועות טכני יצאנו לדרך עם פרויקט התיכון האנטולי. הפרויקט הזה ממשיך בהצלחה רבה. 81 בתי ספר תיכוניים אנטוליים מקצועיים וטכניים הפכו ל-81 בתי ספר תיכוניים אנטוליים מקצועיים וטכניים". נתן את המידע.

בהסבירו כי החינוך המקצועי מתקדם בשני ערוצים, כלומר בתי ספר תיכוניים אנטוליים מקצועיים וטכניים ומרכזי חינוך מקצועי בטורקיה, הצהיר אזר כי נקודת הפתרון עבור מפעלים קטנים ובינוניים בשוק העבודה בטורקיה היא מרכזי חינוך מקצועי, וכי נקודת הפתרון עבור מפעלים קטנים ובינוניים בשוק העבודה בטורקיה היא מרכזי חינוך מקצועי. מרכזי חינוך הם מרכזי חינוך מקצועי כפול בגרמניה. הוא גם קבע שחינוך הוא חינוך שבו מגולמת תרבות המסדר האחי המגיע מהאימפריה הסלג'וקית והעות'מאנית.

תוך שיתוף בפרטי החינוך במרכזים אלה ובשלושת השינויים החשובים שנעשו בחוק החינוך המקצועי ב-25 בדצמבר 2021, שיתף אזר עם סוכנות אנאדולו כי מספר התלמידים במרכזי החינוך המקצועי גדל מ-159 אלף ל-280 אלף בשנה. חודש לפני החוק, בראיון שנתן אתמול, כשבדקו הוא אמר שראו שהמספר עלה ל-286 אלף.

המטרה היא להפגיש 2022 מיליון אזרחים עם מרכזי הכשרה מקצועית עד סוף 1.

השר אזר אמר: "אנחנו רוצים להתאים ולהפגיש מיליון מאזרחינו עם מרכזי הכשרה מקצועית עד סוף 2022. אני מאמין שנעשה את זה בקלות רבה. כי אין הגבלת גיל להירשם למרכז להכשרה מקצועית. האזרחים שלנו יוכלו להירשם ישירות על ידי פנייה למרכזי הכשרה מקצועית. אני מאמין שהשינוי הזה שעשינו בנוגע למרכזי הכשרה מקצועית יזרוק לפח האשפה של ההיסטוריה את המשפט 'אני לא מוצא את העובד שאני מחפש, לא מגיע חניך או חניך', שנאמר על ידי המעסיק. מעתה והלאה, המפעלים הקטנים והבינוניים שלנו יהיו הרבה יותר טובים על ידי התמקדות בעסק שלהם בצורה הרבה יותר מוסמכת ועל ידי סבסוד כל תהליכי החינוך שלהם על ידי המדינה. אני מאחל מזל טוב לארצנו ולאומה שלנו, על תרומת המהפך והתהליך הזה עד לנקודה זו במרכז החינוך המקצועי, ול-1 בתי הספר ב-54 מחוזות ו-154 מחוזות שעליהם נחתום היום".

לאחר הנאומים, חתמו שר החינוך הלאומי, מחמוט אוזר, ונשיא TOBB, ריפאת היסרקליוגלו, על פרוטוקול התרומות הלאומי לחינוך.

"החתימה הכי יפה שעשיתי אי פעם במהלך כהונתי"

במהלך טקס החתימה אמר השר אזר: "זו החתימה הטובה ביותר שעשיתי אי פעם בתקופת המשרד". הוא ערך את הערכתו והביע את תודתו ל-Hisarcıklıoğlu ולנשיאי הלשכה שהשתתפו בטקס.

"לא נפריע לאימונים פנים אל פנים עקב מספר המקרים"

שר החינוך הלאומי, מהמוט אזר, הצהיר גם הוא בנוגע לתחילתו פנים אל פנים של הסמסטר השני בחינוך ב-7 בפברואר. בהצביעו על כך שמגיפת קוביד-19 גרמה לתמורות כלכליות ופוליטיות בלתי צפויות בכל רחבי העולם, אזר הצהיר כי אף מדינה לא הייתה מוכנה למגפת קוביד-19 וכי החינוך הוא אחד המגזרים המושפעים ביותר מתהליך זה.

בהסבירו כי החינוך בטורקיה נמשך כבר כ-1,5 שנים עם פלטפורמות לחינוך מרחוק ומנסה להיות עם התלמידים בדרך זו, אזר הזכיר כי החל משנת הלימודים 2021-2022, הם החלו בנחישות בחינוך פנים אל פנים. בכל הרמות, 5 ימים בשבוע.

לאחר שציין כי הסמסטר הראשון הסתיים ללא כל הפרעה ונכנסה חופשת סמסטר של שבועיים, אזר אמר כי המורים והתלמידים הקריבו קורבנות רבים בתהליך זה, וכי התלמידים הקשיבו לשיעורים והשתתפו בפעילויות עם מסכות מדי יום. למשך 5 חודשים.

בהצביעו על כך שהמורים, המלמדים עם מסכות 5 ימים בשבוע, תרמו תרומה רבה להמשך מוצלח של התהליך, במיוחד עם שיעורי החיסונים הגבוהים, אמר מהמוט אזר, "אני מקווה שב-7 בפברואר, כלומר ב יום שני, ב-81 מחוזות, בכל המחוזות שלנו, יהיו מאות אנשים בכל שכבות הכיתה מהגיל הרך ועד התיכון. נמשיך בחינוך פנים אל פנים באותה נחישות. במילים אחרות, לא נפריע לאימונים פנים אל פנים בגלל מגיפת Omicron ומספר המקרים". הוא אמר.

"המקומות המוגנים ביותר הם מוסדות חינוך"

השר אזר הצהיר כי נעשו הערכות שונות בציבור בנושא זה ואמר: "הראינו שב-5 החודשים האחרונים, מוסדות החינוך הם המקומות המוגנים ביותר בחברה, עם כל ההורים, המורים והתלמידים שלנו. בתי ספר הם לא רק מקומות למידה, אלא גם מקומות שבהם מתרחשת ההתפתחות הפסיכולוגית, הרגשית והאישית של הנוער שלנו ושל הדורות שיעצבו את עתידנו. לכן אני מקווה שנמשיך את הקדנציה השנייה בטורקיה ב-7 בפברואר באותה נחישות”.

"בתור TOBB, ההיקף הכולל של כל ההשקעות והתמיכות שעשינו בחינוך הגיע ל-3 מיליארד 587 מיליון לירות"
בנאום בטקס חתימת הפרוטוקול, נשיא TOBB Rifat Hisarcıklıoğlu אמר כי הם מאמינים שחינוך הוא הנושא העיקרי של המדינה וכי הם רואים את הצורך לבנות בתי ספר חדשים עם חזון זה.

Hisarcıklıoğlu אמר, "בתור TOBB, ההיקף הכולל של כל ההשקעות והתמיכות שעשינו לחינוך הגיע ל-3 מיליארד 587 מיליון לירות." אמר.

Hisarcıklıoğlu ציינו שהם תמיד מתלוננים על אי מציאת עובדים מוסמכים ושההכשרה המקצועית אינה עונה על הצרכים שלהם, ואמרה: "רצינו להגביר את שיתוף הפעולה של המגזר הציבורי-פרטי בחינוך המקצועי ולחזק את תפקידו של המגזר הפרטי. החלום שלנו, שעומד על סדר היום שלנו כבר 20 שנה, התגשם. הודות לכבוד השר שלנו, מהמוט אזר, קיבלנו גם תמיכה גדולה וגם פעולות חשובות בהקשר זה. על מנת להפוך את ההכשרה המקצועית לאטרקטיבית, יישמנו תוכנית ראשונה שנחתמה בתקופת סגן השר ושהיאצה במהלך כהונתו. יחד עם שרנו הנכבד, התחלנו את התנועה הרפורמית בחינוך המקצועי עם הפרוטוקול לשיתוף פעולה בחינוך המקצועי, אותו הכנו יחד עם משרד החינוך הלאומי שלנו ו-TOBB ETU. לפיכך, הפכנו 81 בתי ספר תיכוניים אנטוליים מקצועיים וטכניים ב-116 מחוזות לדלת של תקווה ומומחיות עבור הנוער שלנו. ב-LGS 2021, שיעור התפוסה בבתי הספר שלנו במסגרת פרוטוקול שיתוף הפעולה בחינוך מקצועי היה 96 אחוז וזה הראה את הצלחתם של בתי הספר מבחינת העדפה".

בהצהרה שהם חתמו על "הפרוטוקול על תרומה לחינוך לאומי" וכן על "פרוטוקול המקצוע שלי, חיי, העבודה וההתמחות" בטקס, אמר Hisarcıklıoğlu, "בהקשר זה, החברות הגדולות של טורקיה מעודדות ליהנות מכך. תכנית, חניכים ובוגרי בתי ספר תיכוניים מקצועיים ומרכזים להכשרה מקצועית. אנו מזמינים אתכם לקחת אותו". ערך את הערכתו.

בהסב את תשומת הלב לחשיבות הפרוטוקולים החתומים, אמר Hisarcıklıoğlu: "אנחנו מגיעים לסוף פרויקט 81 בתי הספר ב-81 ערים שלנו, אבל אנחנו לא עוצרים כאן. אנחנו יוצאים לעסק חדש וגדול יותר. אנו פועלים למען 154 בתי ספר חדשים ב-154 מחוזות. אנו מוסיפים בתי ספר חדשים ל-154 המחוזות שלנו בהם פועלים הלשכות והמרכזיות שלנו. בהצלחה ובהצלחה למחוזותינו”.

Hisarcıklıoğlu אמרו שהם הביאו 153 מתקני חינוך למדינה עד כה, וכי הם יגדילו את המספר הזה ל-154 עם 307 בתי ספר חדשים שהפרוטוקולים שלהם נחתמו.

היה הראשון להגיב

השאירו תגובה

כתובת הדוא"ל שלך לא תפורסם.


*