פרופ. ד"ר. אמין ארקן קורקמז, בחינוך sohbet קביעה שלמידה עם רובוטים ומציאות רבודה היא לא חלום, "כעת, השימוש במערכות בחינוך המותאמות אישית לכל תלמיד, שיכולות לעקוב אחר נטיותיו של אותו תלמיד, בעיות מוצלחות ולא מוצלחות, ולייעל את התהליך על מנת להבטיח התלמיד לומד בצורה היעילה ביותר, עומד מולנו כאפשרות חשובה לעתיד".
חבר סגל המחלקה להנדסת מחשבים באוניברסיטת ידיטה פרופ. ד"ר. אמין ארקן קורקמאז העריך את ההשתקפות של בינה מלאכותית בחינוך. להזכיר כי חלה התקדמות מהירה בחקר הבינה המלאכותית בשנים האחרונות, פרופ. ד"ר. קורקמאז הזכירה שיישומים מוצלחים מאוד פותחו בתחומים שונים כמו רפואה, רוקחות ופיננסים, כמו גם הנדסה, על ידי שימוש בשיטות וטכנולוגיות של בינה מלאכותית. בהצהרה כי הטכנולוגיות והיישומים הללו הפכו לחלק חשוב מחיי היומיום שלנו, פרופ. ד"ר. קורקמז הדגיש כי חשיבותן של טכנולוגיות הבינה המלאכותית בתחום החינוך תגדל עוד יותר.
"ניתן להשתמש בשתי דרכים"
בהביעו כי ניתן להשתמש בטכנולוגיות של בינה מלאכותית בשתי דרכים שונות בתחום החינוך, אמר קורקמז, "קודם כל, אפשר להשתמש בבינה מלאכותית כמרכיב עזר להגברת איכות החינוך. כבר כיום ישנן תוכנות שמבצעות פונקציות כמו זיהוי מקרים כמו רמאות וגניבה ספרותית, ציון בחינות, ויש אפילו מערכות המספקות משוב והצעות לתלמידים בתהליכי הלמידה שלהם.
יכולות עיבוד שפה טבעית גדלו
פרופ. ד"ר. אמין ארקן קורקמז קבע כי אחת הבעיות החשובות ביותר בתחום הבינה המלאכותית היא עיבוד שפה טבעית והמשיך את דבריו כדלקמן:
"בהתאם להתפתחויות בשנים האחרונות, היכולת של מחשבים להבין ולהשתמש בשפה טבעית גדלה במידה ניכרת. לכן, הוא יוכל לבצע את ההכשרה ישירות. sohbet הופעת רובוטים/תוכנות היא כבר לא חלום. עם התפתחות טכנולוגיה זו, שימוש במערכות בחינוך המותאמות אישית לכל תלמיד, שיכולות לעקוב אחר נטיותיו של אותו תלמיד, בעיות מוצלחות ולא מוצלחות, ולייעל את התהליך על מנת להבטיח שהתלמיד ילמד בצורה היעילה ביותר, עומדת לפנינו כאפשרות חשובה לעתיד. אם מערכות אלו יהפכו נפוצות, עדיין יהיה צורך במחנכים אנושיים. אבל אולי תפקידם של המחנכים הללו יתממש כעת במסגרת הייעוץ והתיאום".
מציאות רבודה בלימוד שפות זרות
בהצהרה כי לא רק טכנולוגיות בינה מלאכותית, אלא גם טכנולוגיות כמו מציאות מדומה או מציאות רבודה יתרמו לתהליך החינוך, אמר קורקמאז: "לדוגמה, תלמיד הלומד שפה זרה יכול לנהל שיחות שונות עם אנשים שונים בסביבה וירטואלית הודות לכך. לטכנולוגיות אלו, הזמינו אוכל במסעדה וירטואלית או שניתן יהיה להתקיים בסצנת קניות וירטואלית”.
מכונה שיכולה להשתמש במכונות
פרופ. ד"ר. אמין ארקן קורקמאז, שהזכיר כי האם בינה מלאכותית תגרום אבטלה או לא הוא בין הנושאים המסקרנים ביותר, ציין כי קשה מאוד להגיע לפסק דין ודאי בנושא זה.
בהצביעו על כך שהאנושות ייצרה מכונות, מכשירים וטכנולוגיות רבות ושונות עד היום, קורקמאז הדגישה גם שתהליכים כמו מיכון ומפעל יצרו תמיד פחד לאבד את מקום עבודתם בהיסטוריה. "עם זאת, בתהליך ההיסטורי, קמו תחומים עסקיים חדשים, מגזרים חדשים עם מיכון וניתן היה להעסיק אנשים בתחומים שונים", אמר פרופ'. ד"ר. קורקמז המשיך את דבריו באופן הבא:
"בדומה, זוהי דעה נפוצה שטכנולוגיות בינה מלאכותית ייצרו מקומות עבודה שונים. עם זאת, יש לציין כאן נקודה. לכל מכונה שיוצרה בעבר, היה צורך לפחות באנשים שישתמשו או יתקנו את המכונה הזו. לדוגמה, כאשר יוצר הטלפון, צמח מקצוע כמו טלפון או שהיה צורך של נהגים לנהוג במכוניות המיוצרות. אפשר גם להגדיר בינה מלאכותית כ'מכונה שיכולה להשתמש במכונות'. זהו המקרה הראשון בהיסטוריה. מסיבה זו, זה יהיה מצב שלא נתקלנו בו בעבר ושיש לו פוטנציאל ליצור אבטלה המונית, שמערכות בינה מלאכותית יוכלו לבצע משימות כמו נהג, מפעיל, מאבטח ועבודות דומות באמצעות מכונות אחרות ב אוטומציה מלאה. יש צורך בהשתקפות ודיון נוסף בנושא זה".
היה הראשון להגיב