בין הפקולטה לחינוך באוניברסיטת Ege לבין מנהלת החינוך הלאומית במניסה; סגן הרקטור באוניברסיטת איג 'פרופ. ד"ר. הקאן אטילגן, דיקן הפקולטה לחינוך פרופ ' ד"ר. פרוטוקול של פרויקט שיתוף פעולה נחתם בהשתתפותם של היליה ילמז ומנהל החינוך המחוזי של מניסה מוסטפא דיקיצ'י. במסגרת הפרוטוקול, מטרתו לבצע שיטות פיתוח מקצועיות עבור מורים לטכנולוגיות מידע שלוקחים חלק בפרויקט הקוד (Ma) nisa ובפרויקט סדנאות DIY, לעדכן את תוכניות התוכנית המיושמות ולהפקת חומרים תומכים.
מתן מידע על הפרוטוקול, דיקן הפקולטה לחינוך באיחוד האירופי ד"ר. Hülya Yılmaz אמר, "פרויקט Kodla (Ma) nisa בוצע מאז 2015 בחסות משרד מושל מניסה בתיאום מנהלת המחוז הלאומית לחינוך של Manisa, ופרויקט סדנאות DIY, הנתמך על ידי הסוכנות לפיתוח Zafer כחלק מהדור החדש. תוכנית תמיכה פיננסית (YENEP) מאז 2019. במסגרת סדנאות DIY ופרויקטים של קוד (Ma) nisa, הוקמו ברחבי סניף למעלה מ -30 סדנאות מיומנויות עיצוב בכדי לפתח את המיומנויות הדיגיטליות של התלמידים, עם עדיפות למיומנויות קידוד ורובוטים. במסגרת הפרוטוקול, הפקולטה לחינוך באוניברסיטת Ege מטרתה לבצע שיטות פיתוח מקצועיות עבור מורים לטכנולוגיות מידע שלקחו חלק בפרויקטים אלה, לעדכן את תוכניות התוכנית המיושמות ולהפיק חומרים תומכים.
בהצהרה כי הם שואפים להציג את הידע של אוניברסיטת אג 'לטובת החברה, פרופ' ד"ר. ילמז אמר, "סגן נשיא מחלקת מחשוב וטכנולוגיות הדרכה, ד"ר. מַדְרִיך סמינרים של 5E בנושא מודל הוראה על בסיס תורת הלמידה הקונסטרוקטיביסטית ניתנים למעשה למורים לטכנולוגיות מידע שנקבעו על ידי מנהל החינוך הלאומי של מניסה על ידי חברו אלב אטש קובאנו. באופן זה, בהנחיית המרצה, ניתנים מורים לטכנולוגיות מידע להכין תוכנית ליישום הידע התיאורטי שלמדו בסמינר בשיעוריהם. במסגרת הפרוטוקול, Assoc. ד"ר. פיראט סרסאר וד"ר. מַדְרִיך עם צוות העריכה שיוקם חברו, אלב אטש צ'ובנוגלו, יוכנו ספרי הדרכה ליישומים שישמשו בסדנאות DIY ו- Code (Ma) nisa. "
היה הראשון להגיב