פרוטוקול שיתוף פעולה בהכשרה מקצועית נחתם בין משרד החינוך הלאומי לבין לשכת הספנות למחוזות איסטנבול ומרמרה, אזורים הים האגאי, הים התיכון וים שחור.
הטקס, שנערך בשיטת ועידת הוידיאו, השתתפו שר החינוך הלאומי זיא סלאצ'וק, סגן שר החינוך הלאומי מחמוט עזר, ביורוקרטים במשרד, יו"ר מועצת המנהלים של איסטנבול ומרמרה, אזור הים האגאי, הים התיכון והים השחור, תאמר כירן. הפרוטוקול נחתם על ידי סגן השר אוזר ותאמר קיראן. שרת החינוך הלאומית, זיה סלקוק, בנאומו בטקס, לסחר ימי במונחים של מיקום גיאוגרפי, כל הנוחות, המגזר הימי בטורקיה, אינפורמטיקה וטכנולוגיה ערך מוסף בכך שהם מאפשרים את הדיגיטליזציה של המהפכה ותחרותיות הצהיר כי אכפת להם שמטרתם להבטיח בניין גבוה.
בעידן זה בעת נסיעה בים של 98 אחוז מהסחר העולמי, עתידה של טורקיה, ים של אופן השימוש בו יהיה תלוי, ציין כי השר סלקוק אמר אפוא כי המשך הגידול בחיוניות התחבורה הימית ובעל חשיבות חיונית. השרה זיה סלקוק הדגישה כי המגזר הימי בטורקיה, הכולל רכיבים כמו בניית ספינות ותעשיית משנה, ניהול נמל וספינות, ימאים ושירותי בונקר, מדגיש את הצורך בבעלי העניין בתעשייה, בארגונים לא ממשלתיים ובקהילת החינוך לעבוד יחד על מנת לתרום להתפתחות הענף ולקדם טכנולוגיה מהר יותר. הביעו שאכפת להם. Selçuk אמר, "כדי להיות אסרטיבי בתחרות העולמית במגזר הימי בעולם החיים הדיגיטליים של ימינו ובעתיד, זה הפך להיות צורך לעקוב אחר ההתפתחויות הטכנולוגיות ולממש פרויקטים שיספקו טרנספורמציה דיגיטלית, כמו גם ליצור כוח אדם מוסמך המצויד בידע טכנולוגי גבוה לעבודה במגזר זה." ביצע את הערכתו.
"תהליך חינוך קשה ויקר"
בהדגישו כי חינוך ימי, בו ההתמחות חשובה, הוא תהליך חינוך קשה ויקר, ציין Selçuk כי כל המדינות המפותחות בתחום הימי בעולם נוקטות בצעדים הדרושים בכדי להגיע לאמנות, לפרוטוקולים ולסטנדרטים להשכלה גבוהה שקבע הארגון הימי הבינלאומי. השר סלקוק ציין כי מדינות אלה מציידות את ספינותיהן בכלי רכב ומערכות מודרניות ומכשירות את כוח האדם שלהן על פי תוכניות הכשרה שפותחו לשירות בים וביבשה, "זו הסיבה שאנו דואגים לפיתוח הכשרות הדרושות בתחום זה מטעם המשרד שלי על מנת שמדינתנו תוכל לומר דבר במגזר הימי." אמר.
במסגרת שיתוף פעולה זה שנוצר לתרום לפיתוח וצמיחת המגזר הימי, שיש לו משימה חשובה בפיתוח המדינה, מארגנת Selçuk מועצה בהשתתפות רחבה בה יטופלו הצרכים והציפיות של המגזר הימי והחינוך הימי ובעיות בבתי הספר התיכוניים המקצועיים, ובכך יבטיחו הסכמה משותפת וגישה מוכוונת פיתרון. הוא גם הסביר כי הם מכוונים לכיוון החינוך שלו בצורה מדויקת. השר סלקוק הצהיר כי הזכאים לקורסי השדה הימי יתחנכו על ידי המדריכים והמומחים המיועדים על ידי לשכת הספנות של איסטנבול ומרמרה, הים האגאי, הים התיכון, הים השחור, וכי סטודנטים מצליחים יוענקו מלגות, בוגרים שנחשבים זכאים להשכלה גבוהה. הוא הצהיר כי הם יתמכו בסטודנטים על ידי מתן מלגות במהלך השכלתם הגבוהה.
"בתי הספר יצוידו על בסיס טכנולוגיות חדשות"
השר סלקוק הצהיר כי הם יבטיחו שתכני הלימוד הימיים וחומרי החינוך יוכנו ויעודכנו על ידי הוספת הכיתה באנגלית, וכי הם שואפים להעלות את יכולת השפה של התלמידים לרמה גבוהה יותר. שר החינוך הלאומי סלקוק המשיך כדלקמן: "בתרומת המגזר הימי, אנו נבטיח שתלמידינו יקבלו חינוך ברמה עולמית על ידי הקפדה כי הסדנאות והמעבדות של בתי הספר הכלולים בפרוטוקול מצוידות בטכנולוגיות חדשות. על ידי הצעת הסטודנטים הימיים להכשרת מיומנויות והזדמנויות להתמחות בעסקים, יואץ המעבר של תלמידינו מהתיאוריה לפרקטיקה. אנו גם נקבע עדיפות להעסקת סטודנטים לתארים מתקדמים שלנו. על ידי ארגון הכשרה בעבודה למורים בתחום הימי, אנו נהפוך את המורים שלנו לטובים יותר בתחומם. לפיכך, המורים שלנו ייכללו בתרגול הנהוג בשטח כמו גם בידע התיאורטי. "
השר סלקוק הצהיר כי בתי הספר במסגרת הפרוטוקול ייקחו מעמד של מוסדות חינוך המיישמים תוכניות ופרויקטים מיוחדים. באומרו כי השינוי שהם רוצים לממש כמשרד החינוך הלאומי הוא להציג עמדת עיקרית ממוקדת אנושית, אוניברסאלית, גמישה, מיומנת ונימוסים, אחראית ובת קיימא, "מנקודת מבט זו, פרוטוקול שיתוף הפעולה הזה עליו נחתום היום אומר משמעות אחרת. מאמצי משרדנו לבנות השכלה מקצועית חזקה יותר הרואה בשירות המדינה חובה קדושה בכל תחום ימשיכו ללא הפרעה. " הוא דיבר.
השר סלקוק הצהיר כי הם נקטו צעד חדש לחינוך מקצועי חזק בהצהרה שהושמעה על הפרוטוקול בחשבון המדיה החברתית שלו ואמר, "אנו מאחדים כוחות עם המגזר הימי. עם הפרוטוקול עליו חתמנו אנו מציעים הזדמנויות חדשות לבני הנוער שלנו. תודה לסגן השר שלנו מחמוט אוזר וצוות ההכשרה המקצועית שלנו. " מצא את ההערכה.
היה הראשון להגיב