שרת החינוך הלאומי, זיה סלקוק, הודיעה כי השנה האקדמית החדשה תיפתח בחינוך מרחוק ב -31 באוגוסט, וכי החינוך פנים אל פנים יתחיל באופן "הדרגתי ומדולל" החל מה- 21 בספטמבר.
במסיבת העיתונאים שהתקיימה במשרד הצהיר שר החינוך הלאומי זיא סלצוק בנוגע לשנת הלימודים 2020-2021.
בהצהיר כי המחנכים הסתכלו בעיני כל תלמיד בכיתתו והתחילו את השיעור כך, השר סלקוק הזמין את כולם להיות אחראים לכך להמשיך ולפתוח בתי ספר עם חינוך פנים אל פנים, ואמר: "אנו נפתח ביחד בתי ספר." וקבעו כי הם רוצים לחלוק אחריות זו.
בתהליך זה הסביר סלסוק כי כמשרד הם למדו את כל הפרטים של המרחק החברתי, חומר החיטוי, אספקת המסכות, יכולות פיזיות וחברתיות, והשלימו את ההכנות והתקנים כדי לפתוח את בתי הספר בצורה בריאה ובטוחה, ובמשך זמן רב, הנשיא רג'פ טייפ ארדואן עם משרד הבריאות והוועדה המדעית. לדבריו, כתוצאה מהמפגשים שקיימו בהנהגתם הם הבשילו את ההחלטות כיצד להתחיל את שנת הלימודים 2020-2021.
בקביעתו כי השנה האקדמית 2020-2021 תתחיל במודל "פרוגרסיבי ומדולל" כתוצאה מהמלצות הוועדה המדעית, אמרה זיה סלקוק: "על פי זה, אנו פותחים בתי ספר עם השכלה מרחוק ב- 31 באוגוסט 2020 וכך אנו מתחילים את שנת הלימודים האקדמית שלנו. ב- 21 בספטמבר החלטנו להתחיל בחינוך הדרגתי ומדלל פנים אל פנים בשיעורים המומלצים על ידי הוועדה המדעית. בתי ספר פרטיים יוכלו כמובן להתחיל את פעילותם החינוכית בכלים לחינוך מרחוק החל מיום שני, 17 באוגוסט. סטודנטים שאינם יכולים לקבל חינוך פנים אל פנים ימשיכו את לימודיהם בכלים לחינוך מרחוק. כלי חינוך מרחוק מורכבים מערוצי טלוויזיה EBA, שיעורים חיים עם מורים משלהם במסגרת תכנים המתאימים לרמתם, וכמה נושאים בתוכן האינטרנט של EBA בהמשך לשיעורים אלה.
בהצהיר כי ימשיכו להיות עם התלמידים עם חומרי התמיכה שהוכנו, הצהיר סלצ'וק כי עם פתיחת בתי הספר, מעמד הבריאות של כל מי שקשור לבתי הספר ינוטר על ידי קודי HES עד שיגיעו לתלמידים, למורים, אנשי תמיכה בבתי הספר, לנהגי אוטובוס.
השר סלוצוק הדגיש כי אנשים המאובחנים כחולים בנגיפים במשפחתם או בסביבתם הקרובה יתגלו באמצעות מערכת זו וננקטו צעדים הכרחיים.
כשהזכיר כי הסטנדרטים למסכות ונושאים דומים נקבעו במסגרת מדריך הבקרה שהוכן לפני, בכניסה לגן בית הספר, בכניסה לשיעור, צאלצוק ציין כי כמה מדריכים הוכנו לתלמידים, למורים וגם להורים בהקשר זה.
זייה סלוצוק הסבירה כי הסטנדרטים לגבי הפסקות ומצבים דומים כלולים גם במדריכים אלה והם יסבירו אותם בפירוט בבוא העת. בהצהיר כי אספקת המסכות תסופק גם על ידי המשרד, הם ממשיכים לעבוד עם מוסדות שונים לשיפור תקני ההיגיינה של בתי הספר, הצהיר סלוצוק כי כיום אלפיים פקחים נמצאים בתחום ובבתי הספר לבדיקת תקנים אלה וכי הם בודקים את התקנים של כל בית ספר.
השר סלקוק הצביע על כך שהם יעלו תוכנית הסתגלות מיוחדת בשבוע הראשון של בית הספר, "לפני כן יהיה לנו מחקר על מורים, אבל ההסברים שלנו על לימודי הסתגלות לילדינו יימשכו שבוע." הוא דיבר.
"מספר הצוות גדל"
בדבריו, כי גיוס אנשי הניקיון והביטחון נמשך במהירות בכדי להבטיח את היגיינת בתי הספר, צאלצ'וק ציין כי מספר האנשים הללו גדל עקב תנאי המגיפה. זיא סלצוק הסבירה כי כל הפריטים הקשורים לבתי הספר הוצאו בזה אחר זה ומה שנחוץ ברמה הפרובינציאלית, המחוזית ובית הספר נחשף באופן קונקרטי, ובהתאם, הם עשו את התוכניות הדרושות כדי לספק תמיכה כספית לבתי הספר ולספק תמיכה טכנית אחרת. הודיעו כי יתקיימו פגישה.
כאשר ציין כי בדקו את כל פרובינציות בזו אחר זו בהתחשב במצבן האישי, הזכיר סלצ'וק כי תומכות אלה יועברו תוך זמן קצר החל מבתי ספר בעדיפות. השר סלוצוק אמר כי בכוונתם כי ביורוקרטים במשרד ישתתפו בעתיד בניתוח סיכונים בקבוצות שונות ויהיה להם הזדמנות לעקוב אחר המחקרים באותם מחוזות, אמר כי הם מתכננים להציג את מפת הדרכים עם מחקרים אלה.
קבע כי כמשרד הם יהיו בשטח ובבתי הספר לאורך כל התהליך, אמר סלקוק, "ברצוני לברך את ילדי ומורי בשנת הלימודים שתחל ב -31 באוגוסט. אני מזמין כל אחד מחברי החברה לקחת אחריות במאבק במגיפה. " הוא דיבר בצורה.
"נשתף בפרטים"
בתשובה לשאלות בהמשך, הצהיר השר סלקוק כי לוועדה המדעית יש המלצה לתחילת הכשרה פנים אל פנים החל מה- 21 בספטמבר, על השאלה אילו כיתות יחלו בהדרגה בחינוך פנים אל פנים.
Selçuk אמר, "אנו נקבע באילו קבוצות גיל להתחיל בעדיפות, שוב בהתאם להמלצות המדענים. בבוא העת בוודאי נשתף זאת בפירוט. " השתמש בביטוי. בתשובה לשאלה האם נערך תכנון לסטודנטים שייגשו לבחינה בשנה הבאה, אמרה זיה סלקוק, "כמובן, מתוכננות תוכניות לתכנית הלימודים ופעילויות תמיכה לסטודנטים שלנו שניגשים לבחינה זו." אמר. Selçuk, בשאלה אחרת על חינוך "פרוגרסיבי ומדולל", "באמירתו" פרוגרסיבי ומדולל ", למעשה, פתיחת רמות כיתה מסוימות ודילול השיעורים והנושאים, כלומר, לא בדיוק כל התוכן פנים אל פנים באותה שעה וזמן, אלא הנושאים הספציפיים. אנו מתכוונים לכך שהנקודות מעובדות באופן ספציפי ובעיקר. אז איך יסולק הפער שעשוי להתרחש כתוצאה מדילול? כמובן שהוא יבוטל באמצעות חינוך מרחוק, שיעורים חיים וטלוויזיות EBA. " הוא ענה.
אני חושב שהסיכוי אפילו לפתוח את בית הספר במהלך המגפה הוא נורא. כתוצאה מכך המגיפה נמשכת ברצינות ואפילו הגל הראשון לא הסתיים. חוץ מזה, יש גל שני לכך. איננו יכולים לסכן את חייהם של ילדינו ומשפחותיהם בקלות רבה כל כך. לאורך כל הקיץ, משרד החינוך היה צריך לעבוד קשה על חינוך מקוון מרחוק ולקיים קמפיין אינטרנט ומחשבים לכל בית. אך גם פתרון בעיית המסכה הוא הצלחה גדולה.