רכזי המחלקה של מכללת GEN Future Generations College בבית הספר של גוגל, המונה צוות חינוך ניהולי ומומחה אשר הציב 34 אלפי סטודנטים בבתי הספר התיכוניים והאוניברסיטאות המצליחים ביותר מזה 100 שנים, העריכו את שאלות ה- LGS לשנת 1,5 בהן נכנסו היום למעלה ממיליון וחצי סטודנטים.
החלק המכריע בבחינה היה מתמטיקה
דו"ח ההערכה המפורט של בחינת LGS לשנת 2020 של רכזי המחלקות במכללת GEN, אשר קבע כי שאלות המתמטיקה, שהן אחד הענפים המכריעים בבחינה, קשים, וכי יש להם חלוקה מאוזנת של השאלות מכל הנושאים וקלים יותר מהשנים הקודמות;
Türkçe
השאלות הטורקיות ב- LGS לשנת 2020 אודות מוסדות חינוך תיכוני שייקחו סטודנטים למבחן כוללות את הישגי המונחים הראשונים של המכון הלאומי למדע. לא נשאלו שאלות מלבד הרכישות לטווח הראשון. הפצת נושא השאלותSözcüמשמעות Kte, אומנות מילולית, משמעות במשפט, משמעות בפסקה, היגיון מילולי - נימוקים, פרשנות חזותית וגרפית, סוגי טקסטים, נימה, כללי איות, פיסוק ואלמנטים של המשפט.
נראה כי השאלות הטורקיות ב- LGS לשנת 2020 חופפות את השאלות לדוגמא שפרסמה MoNE חודש אחר חודש. כפי שאמרנו בעבר בהתבסס על תחזיותינו, השאלות שניתנו על ידי שילוב פרשנות חזותית והישגים לוגיים מילוליים הן מצטיינות. בשאלות, גם שיטת מתן המקדימים הנחוצים לשאלה משכה תשומת לב לאחרונה. נקודה נוספת שעולה לקדמת הבמה היא שהשאלות שניתן לקשר לחיים הוויזואליים והעכשוויים התרחשו גם במבחן זה. אנו יכולים לקבוע כי מדובר בקושי בינוני מבחינת הקושי. למרות שיש שאלות שדורשות זמן רב, ישנן גם שאלות שיש לפתור בזמן קצר.
ברצוננו לציין כי בשאלות התואמות את סגנון השאלות של המוסד שלנו, כל סטודנט שיכול לפרש נכון את מה שהוא קרא יכול להגיע בקלות לתוצאה.
מתמטיקה
2019 - 2020 LGS יש שאלות במתמטיקה, שאלות סלקטיביות הקשורות ליותר מרכישה אחת מה MEB הקדנציה הראשונה. שאלות הן שאלות הדורשות קריאה טובה, הבנה נכונה, כישורי פרשנות ועיבוד נכונים. בנוסף, מדובר בשאלות שיעניקו לתלמידים בעיות זמן. זהו מבנה הקשור לחיים עכשוויים, הדורש כישורי ניתוח וסינתזה המועשרים בוויזואליות צבעוניות, ומשויכים לשאלות מדגמיות. בבחינה 4 שאלות הן קלות, 6 שאלות מאתגרות והשאלות הנותרות נמצאות מעל האמצע. במיוחד שתיים משאלות אלו דורשות עיבוד אינטנסיבי מאוד.
בהקשר זה, החלק הקובע בבחינה שנמצא קשה בהשוואה לשאלות המתמטיקה הקודמות היה מתמטיקה.
מדע
בחינת המדע והמדע המתמקדת ביחידת ה- DNA והקוד הגנטי הוכנה בהתאם להישגים ולשאלות המדגם שפרסם משרד החינוך הלאומי. דרישה להגיע לתוצאה על ידי בחינת נתוני הניסוי בבחינה; ישנן שאלות הדורשות תשומת לב, המודדות את כוחן של טבלאות, גרפיקה ופרשנות חזותית. שפת השאלות ברורה וברורה. שאלות מדעיות, אנו יכולים לקבוע כי לתלמידים עם הכוח של הבנת הנקרא לא יהיו קשיים, זו בחינת קושי בינונית.
היסטוריה של המהפכה הטורקית והממליזם
השאלות שעלו בקנה אחד עם הישגי הסמסטר הראשון של קורס תולדות המהפכה והממליזם היו דומות לשאלות המדגם שפרסם MEB. בפסקה הארוכה נכללו השאלות, ששניהם העריכו את הידע של התלמידים במושג ומדדו את כוחם לפרש את הפסקה. בנוסף, השאלות שנדרשו להיערך בצורה ברורה וברורה ודורשות יכולת לפרש את המידע כמו גם לפרש אותו. עם זאת, שאלת המפה לא נכללה בבחינה. הבחינה כללה 3 שאלות מיחידה אחת של גיבור נולד, 4 בהתעוררות הלאומית: צעדים שנלקחו בדרך לעצמאות, ושלוש שאלות מתוך האפוס הלאומי: יחידת Istiklal או מוות.
תרבות דתית וידע מוסרי
השאלות הקשורות לסניף התרבות הדתית והידע המוסרי של LGS היו למדידה מוחלטת של התפיסה והפרשנות של התלמיד. זו הייתה בחינה בה נכללו שאלות בקנה אחד עם הישגי הסמסטר הראשון ושאלות שינון וידע לא היו בחזית. השאלות דומות לשאלות המדגם שפרסמה MEB. נצפה כי השאלות משלוש היחידות הראשונות נכללו בבחינה וההישגים בכיתה חולקו בהרחבה לשאלות. בנוסף, השאלות הינן אינפורמטיביות ומבוססות על כישורים אינטלקטואליים.
הקשר בין הפסוקים, החדיות ומחקרי המקרים שניתנו בשאלות ובנושאים היה בחזית. באופן זה, התלמידים מכוונים להפוך את ההסקות המתאימות למטרת הקורס. אורך השאלות היה קריא ומובן ללא משעמם. יש שאלות שקשורות בדרגת קושי גבוהה, והניעו את התלמידים לחשוב ולהיזהר מאוד. ניתן לומר כי הבעיה המכריעה הגיעה מיחידת הגורל והתאונה.
Ingilizce
על פי המידע שקיבלנו מתלמידינו, השאלות באנגלית 2019-2020 LGS תואמות את תכנית הלימודים ואת הישגי החינוך הארצי והשאלות הוכנו על פי נושאי ההישגים וההישגים של הסמסטר הראשון, למעט 'מטלות' היחידה השמינית. כל השאלות קלות וקלות לפתרון. 8 שאלות מיחידת 'ידידות', 1 מיחידה 'חיי נוער', 3 מיחידה 'במטבח', 1 מיחידת 'בטלפון', 2 מיחידת 'האינטרנט'. 2 שאלות הוכנו מהנושא של המאה הראשונה והישגים ושאלה אחת הוכנה מהיחידה השנייה, היחידה השמינית, 'מטלות'. שאלה זו ערוכה על סמך ההישגים בכיתה ז 'והיא שאלה קלה במבנה ספיראלי שתלמידים יכולים לפתור בקלות. כל השאלות אינן הגיוניות, שאלות על הבנת הנקרא. למרות ששאלות הבחינה קלות בהשוואה לשנים קודמות, בהתחשב בשלוש השאלות עם השורשים השליליים, שאלות אלה מודדות את תשומת הלב של התלמידים ומגדילות את סיכוייהן לטעות.
נקודה נוספת שבולטת בבחינה היא שבניגוד לבחינה בשנה שעברה, רק שאלה גרפית אחת נשאלה השנה.
כמתאמי המחלקות במכללת GEN, ההערכה הכוללת שלנו בבחינה היא שמדובר במבחן קל יותר בהשוואה לשנים קודמות עם חלוקה מאוזנת של שאלות מכל המקצועות.
לחוברת שאלות LGS ומפתח תשובה לחץ כאן
היה הראשון להגיב