משרד החינוך הלאומי הכין "ספר משחקים ללא מגע" לתלמידי כיתות א 'בגיל הרך ובבית הספר היסודי כדי להפנים ביתר קלות את המסכה, המרחק החברתי ותנאי ההיגיינה האישית שלהם ולהתאים את עצמם למצב הרגיל החדש בצורה מהנה. "תוך כדי תכנון הספר הזה חלמנו על בתי הספר הראשונים שייפתחו. ידענו כמה היום ההוא הראשון היה חשוב לילדים. " באמצעות הצהרתו אמרה השרה זיה סלקוק, "מטרתנו הייתה להבטיח שילדים יתחילו את בית הספר היסודי, אחת התקופות החשובות בחייהם, בצורה בריאה ומאושרת. לשם כך ניצלנו את כוח המשחק ”. השר סלקוק ליווה את המורים בחזרות על ההצגות בחצר בית ספר באנקרה.
"תוך כדי תכנון הספר הזה חלמנו על בתי הספר הראשונים שייפתחו. ידענו כמה אותו יום ראשון חשוב לילדים. מטרתנו הייתה להבטיח שילדים יתחילו ללמוד בבית הספר היסודי, אחת התקופות החשובות בחייהם בחיים בריאים ומאושרים. לשם כך, הרווחנו מעוצמת המשחק, אך מ"משחקים ללא מגע "המתאימים לחיינו ... משחקים מלאי כיף בהם הילדים יהנו ויתאימו עצמם לחיי בית הספר, לחבריהם ולמורים שלהם ..."
מורה של זיה הסבירה את המשחקים ללא קשר שייפגשו עם כל תלמידי כיתות א 'של בית הספר היסודי והיסודי באימון פנים אל פנים שיחל ביום שני, 21 בספטמבר, במילים אלה. משרד החינוך הלאומי הכין ספר "משחקים ללא מגע" במטרה להקל ולהקל על תהליך ההסתגלות של ילדים לבית הספר והנורמלי החדש, והספרים הועברו למורים בכיתה א 'בבית הספר היסודי ויוחלו בכל בתי הספר החל מה- 1 בספטמבר.
השר סלקוק ציין כי כל אחד מ -60 המשחקים בספר, שאינם מכילים שום מגע פיזי, יסייע לילדים לפתח פעולות שונות כמו "מפגש, תקשורת, תשומת לב, תנועה ושיתוף פעולה" הוא הצהיר כי המשחקים הללו, שיעזרו להם להפנים את החוקים שלהם, יתמכו גם בילדים להסתגל לחיי בית הספר על ידי היפטרות מכל מיני חרדות וחרדות.
המשחקים, שנועדו לשחק הן בכיתה והן בשטחים פתוחים, הוכנו באופן שניתן סיפוק מספיק חברתי בין התלמידים ולא היה צורך בחומרים משותפים. בעוד שכל המשחקים בספר שיחקו עם ילדים והסתיימו סופית, הוא נועד לפנות לכישורי הילדים בתחומי התפתחות שונים.
כשהיא מלווה את המורים שמתרגלים את המשחקים ללא מגע בגינה של בית הספר היסודי Şehit Aytaç Usta באנקרה Yenimahalle Çiğdemtepe, אמרה השרה Ziya Selçuk, "לנו המורים יש כלל כדלקמן: ראשית, חוו את כל מה שתלמדו את התלמיד, נסו זאת בעצמכם. אז כיצד משחקים כאן משחקים ללא מגע עם עמיתינו, כיצד ניתן לארגן אותם ואילו ניתן להתחיל? הנה אנחנו מתאמנים עליהם. " אמר.
"תחילה עיצבנו את המשחקים שלנו, ואז יישמנו אותם עם ילדים ושמרנו על חיוכיהם ורגעי השמחה בין המשחקים. כעת אנו מציעים למורים שלנו משחקים שונים שתרגלו בעבר ונהנו מהם על ידי ילדים. השר סלקוק המשיך את דבריו כדלקמן: "אנו מאמינים כי מורינו יעניקו לתלמידיהם רגעים בלתי נשכחים עם המשחקים הללו, ובזכות ספר זה ילדינו יתחילו את בית הספר בריאים ומאושרים. אין לי ספק שנבצע את התהליך הזה בהצלחה בתמיכת המורים שלנו. "
השר "ספר משחקים ללא מגע" קבע כי בזכות הרמוניזציה של הסטנדרטים הסביבתיים בתכנית הלימודים על ידי יצירת המשחקים הללו Selcuk בטורקיה, "אמר המחקר, פרופ 'מאמץ רב. ד"ר. אני רוצה להודות לטולגה ארדואן בשם ילדינו ומורינו ".
כדי לגשת לספר המשחקים ללא מגע לחץ.
היה הראשון להגיב